Το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης ALICE είναι η εταιρεία πίσω από τις πιο τρομακτικές ασκήσεις σχολικής σκοποβολής της Αμερικής

Πολιτική

Το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης ALICE ήταν ένας πρώτος υποστηρικτής της διδασκαλίας δασκάλων και φοιτητών. Υπάρχουν ελάχιστα αποδεικτικά στοιχεία ότι η προσέγγισή του λειτουργεί.

Από τη Sylvia Varnham O'Regan

2 Ιανουαρίου 2020
  • Facebook
  • Κελάδημα
  • Pinterest
JEWEL SAMAD / AFP μέσω της Getty Images
  • Facebook
  • Κελάδημα
  • Pinterest

Αυτή η ιστορία δημοσιεύτηκε από το The Trace σε συνεργασία με το HuffPost. Είναι ανατυπωμένο εδώ με άδεια.



Τον Ιανουάριο, μια ομάδα δασκάλων κοκκίνισε ενάντια σε έναν τοίχο στο Δημοτικό Σχολείο Meadowlawn στην Ιντιάνα, ενώ η αστυνομία που έθεσε ως ένοπλοι σκοπευτές πυροβόλησε πλαστικά σφαιρίδια στις πλάτες τους, προκαλώντας θυμωμένα, κόκκινα φώτα. Περιμένοντας τους συναδέλφους τους, οι συνάδελφοι των δασκάλων ακούστηκαν να φωνάζουν, όπως είπε η Ένωση Δασκάλων του Ιντιάνα, προτού «φτάσουν στην αίθουσα τέσσερα κάθε φορά και η διαδικασία γυρίσματος επαναληφθεί».


Μετά το περιστατικό, μια ομάδα εκπαιδευτικών εξέτασε μια δίκη. Ο σερίφης του οποίου η ομάδα οδήγησε την άσκηση είπε στα μέσα ενημέρωσης ότι οι αξιωματικοί του είχαν σταματήσει να χρησιμοποιούν όπλα airsoft σε προπονήσεις, αφού ένας από τους συμμετέχοντες παραπονέθηκε. Η ενεργητική κατάρτιση των σκοπευτών όπως αυτή έχει γίνει πιο δημοφιλής την τελευταία δεκαετία - καθώς ο αριθμός των σχολικών πυροβολισμών έχει αυξηθεί, έχει και την επιθυμία να προετοιμάσει τους δασκάλους και τους μαθητές να αντιμετωπίσουν εισβολείς με θανατηφόρες προθέσεις.

Πίσω από πολλά από τα γυμνάσια είναι το ALICE Training Institute, το μεγαλύτερο κερδοσκοπικό ιδιωτικό φορέα παροχής ενεργητικής κατάρτισης πυροβολισμού στις Ηνωμένες Πολιτείες. Το ALICE λειτουργεί μέσω ενός μοντέλου 'train-the-trainer' - ο καθένας μπορεί να πάρει την πιστοποίηση ALICE μετά από δύο ημέρες προσωπικής εκπαίδευσης και online δοκιμών. Αυτό σημαίνει ότι η ακριβής επιρροή του σε ένα συγκεκριμένο τρυπάνι μπορεί να είναι δύσκολο να προσδιοριστεί. (Η ALICE εκπαιδεύει επίσης την αστυνομία, όπως και όσοι ασχολούνται με το τρυπάνι Meadowlawn, οι οποίοι στη συνέχεια πηγαίνουν στα σχολεία για να επιβλέπουν τα γυμνάσια). Η εταιρεία ισχυρίζεται ότι έχει εκπαιδευτεί σε περισσότερες από 5.500 K-12 σχολικές περιοχές και σε 900 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης περισσότεροι πελάτες που εγγράφονται κάθε μέρα. Το ALICE - ένα αρκτικόλεξο για την προειδοποίηση, την κλειδαριά, την ενημέρωση, την αντιμετώπιση και την εκκένωση - προωθεί την ιδέα ότι μια «ενεργητική» απάντηση σε μια σκοποβολή θα σας επιτρέψει να σώσετε τη ζωή σας. Η εταιρεία επιμένει ότι απλά να κλειδώσετε μια τάξη και να περιμένετε βοήθεια - μια «παθητική» απάντηση - θα αυξήσει τις πιθανότητές σας να πεθάνετε.


Αλλά λίγα είναι γνωστά για την αποτελεσματικότητα των μεθόδων που προωθούνται από την ALICE και τους ομοϊδεάτες ανταγωνιστές της. Καθώς η βιομηχανία της σχολικής ασφάλειας έχει φουσκώσει, η ALICE έχει επηρεάσει μια κερδοφόρα βιομηχανία εξοχικών κατοικιών από μεμονωμένους εκπαιδευτές και μικρότερες ιδιωτικές εταιρείες που εργάζονται τώρα με σχολεία. Η αυξανόμενη δημοτικότητα των προληπτικών προπονητικών μοντέλων έχει πολωμένους εμπειρογνώμονες στον τομέα της ασφάλειας των σχολείων, πολλοί από τους οποίους υποστηρίζουν ότι η μέθοδος 'counter' της ALICE και τα σενάρια που περιλαμβάνουν μακέτες πυροβολισμών πηγαίνουν πολύ μακριά.

Τα τρυπάνια μπορούν επίσης να είναι τραυματικά για τα εμπλεκόμενα παιδιά και τα σχολεία που εξετάζουν τις επιλογές κατάρτισης έχουν το δύσκολο έργο να σταθμίσουν την ανάγκη προστασίας από εισβολείς έναντι του κινδύνου περαιτέρω βλάβης. «Δεν υπάρχουν αποδείξεις ότι τα ασκήσεις κλειδώματος με τα παιδιά που μαθαίνουν να φράσσονται ή υπερασπίζονται ενισχύουν την ασφάλεια», δήλωσε ο Δρ Nancy Rappaport, αναπληρωτής καθηγητής ψυχιατρικής στο Ιατρικό Σχολείο του Χάρβαρντ. Και οι ασκήσεις «μπορεί να έχουν απρόβλεπτες συνέπειες από τη δημιουργία τρομοκρατίας για τους μαθητές».



Σήμερα, η ευρύτερη βιομηχανία της σχολικής ασφάλειας παρεμποδίζει τα πάντα, από τους λευκούς πίνακες από σφαίρες έως το λογισμικό αναγνώρισης προσώπου έως τα διαφανή σακίδια. Αξίζει περίπου 2,7 δισεκατομμύρια δολάρια, η βιομηχανία κυριαρχεί σε μεγάλο βαθμό σε ένα και μόνο τραγικό γεγονός: το γυμναστήριο Columbine High School το 1999. Μετά από κάθε επόμενη σχολική γυρίσματα - ειδικά το Sandy Hook το 2012 και το Parkland το 2018 - τα ασκήσεις κλειδώματος ήταν πιο συνηθισμένα.

Πέρυσι, υπήρξαν 116 περιστατικά βίας από πυροβόλα όπλα στα αμερικανικά σχολεία - από 54 το προηγούμενο έτος, σύμφωνα με στοιχεία που συγκέντρωσε η αμερικανική Σχολή Ναυτικών Μεταπτυχιακών Σπουδών. Μέρος της αντίδρασης σε αυτές τις τραγωδίες ήταν μια πολιτισμική μετατόπιση της ευθύνης, δήλωσε ο Zachary Levinsky, ένας καναδός ακαδημαϊκός που έχει ερευνήσει ασκήσεις. Μετά το Columbine, τα σχολεία και οι υπηρεσίες επιβολής του νόμου ξαφνικά υποχρεώθηκαν να σχεδιάσουν τα χειρότερα σενάρια, δημιουργώντας την ανάγκη να διαχειριστούν τον κίνδυνο και να κατηγορήσουν. «Η εμφάνιση ότι προσπαθούσατε να μετριάσετε την καταστροφή ήταν η ώθηση που σκέφτομαι για αυτά τα ασκήσεις κλειδώματος και κάτι που επιτρέπει σε οντότητες όπως η ALICE να καταλήξουν», είπε ο Levinsky.

Διαφήμιση

Και τουλάχιστον 42 κράτη έχουν τώρα νόμους που απαιτούν ασκήσεις έκτακτης ανάγκης στα σχολεία. Οκτώ από αυτούς ορίζουν ότι αυτά πρέπει να είναι «ενεργά ασκήσεις σκοπευτών». Τα σχολεία σπάνια εξοπλίζονται για να διεξάγουν αυτό το είδος εκπαίδευσης από μόνοι τους, επομένως κοιτάζουν τις υπηρεσίες επιβολής του νόμου και ιδιωτικές εταιρείες όπως η ALICE για απαντήσεις.

Η κατάρτιση είναι μεγάλη επιχείρηση στην κερδοσκοπική αγορά και οι επιλογές ALICE μπορεί να είναι ακριβές. Μια σύμβαση του 2018 για την σχολική συνοικία Alisal Union στην Καλιφόρνια έδειξε συνολικό κόστος 32.100 δολαρίων για τρία χρόνια για υπηρεσίες που περιλαμβάνουν online εκπαίδευση ALICE για όλους τους υπαλλήλους και διήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους τοπικούς αξιωματούχους. Το να είσαι πιστοποιημένος εκπαιδευτής ALICE, εν τω μεταξύ, κοστίζει μεταξύ $ 600 και $ 700.


ποιος είναι ο βασιλιάς της γαργάλης

Ο επίσημος όρος για αυτό το είδος εκπαίδευσης είναι «επιλογές με βάση», αναφερόμενος στους πολλούς τρόπους ανταπόκρισης σε σκοποβολή, σε αντίθεση με τον αυστηρό αποκλεισμό μιας περιοχής. Σε χειρότερα σενάρια, η ALICE συμβουλεύει τους μαθητές και τους δασκάλους να εξετάσουν το ενδεχόμενο «αντιπαράθεσης» ή να αντιμετωπίσουν έναν εισβολέα. Το ALICE επίσης ενθαρρύνει τους μαθητές να ρίξουν αντικείμενα σε εισβολείς για να τους διακόψουν και να τους αποσπάσουν. «Κάποιοι (δάσκαλοι) λένε στους μαθητές να χρησιμοποιούν τα βιβλία τους, τα βιβλιοδετικά, τα συρραπτικά», δήλωσε ο Corey Mosher, διευθυντής του Γυμνασίου της Αθήνας στην Πενσυλβάνια, της οποίας η περιοχή υιοθέτησε την ALICE φέτος. «Άλλοι έφερναν αντικείμενα όπως μπάλες του γκολφ».

Επειδή η εταιρεία προσφέρει εκπαίδευση και ασκήσεις τόσο άμεσα, στους σπουδαστές και το προσωπικό, και έμμεσα, με την εκπαίδευση δασκάλων και αστυνομικών για να γίνουν πιστοί εκπαιδευτές, μπορεί να υπάρξουν ασυνέπειες ως προς τον τρόπο διδασκαλίας του προγράμματος. »(Παρέχουμε στους πιστοποιημένους εκπαιδευτές της ALICE οδηγίες και βέλτιστες πρακτικές για την υλοποίηση της κατάρτισης σε τοπικό επίπεδο», δήλωσε η εταιρεία σε μια δήλωση μετά το τρυπάνι Meadowlawn «Οι πόροι εκπαιδευτών μας δίνουν προτεραιότητα στην ασφάλεια».) Το μοντέλο επέτρεψε στην ALICE να εξαπλωθεί σε ολόκληρη τη χώρα ένα go-to για πολλές σχολικές ασκήσεις, βοηθώντας να διαμορφωθεί ο τρόπος με τον οποίο μια γενιά μαθητών και εκπαιδευτικών σκέφτονται για τη λήψη απειλών.

Μέσα σε ορισμένα σχολεία που χρησιμοποιούν το ALICE, υπάρχει τεράστια υποστήριξη. Ο Mosher δήλωσε ότι «ερωτεύτηκε» το πρόγραμμα επειδή «σας εξουσιοδοτεί να παίρνετε αποφάσεις». Για τους νεώτερους σπουδαστές στην περιοχή του, υπάρχει ένα βιβλίο ALICE με τίτλο «Δεν φοβάμαι, είμαι προετοιμασμένος». Η τεχνική «μετρητών» διδάσκεται μόνο σε μεγαλύτερους μαθητές.


Το 1999, πάνω από έξι μήνες μετά το σκοποβολή στο Columbine, ο ιδρυτής της ALICE, Greg Crane, εργαζόταν ως αστυνομικός στο North Richland Hills του Τέξας. Μια άκρη είχε έρθει στο τμήμα του ότι μια ντόπια γυναίκα, η πραγματική συγγραφέας εγκλημάτων Barbara Davis και ο 25χρονος γιος της, η Τροία, αποθηκεύονταν μαριχουάνα και όπλα στο σπίτι τους. Το πρωί της 15 ης Δεκεμβρίου, μετά την εξασφάλιση ενός εντάλματος έρευνας «χωρίς χτυπήματα», ο Crane προσχώρησε σε ομάδα SWAT για επιδρομή που θα άλλαζε την πορεία της σταδιοδρομίας του.

Η ομάδα κατέβηκε στο μικρό σπίτι του Davis σε μια ήσυχη, περιποιημένη γειτονιά και έσπασε στην πόρτα. Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, ο αξιωματικός Άλεν Χιλ, ο οποίος ήταν ο ηγέτης της ομάδας, πυροβόλησε δύο βολές, χτυπώντας τον Τροϊ Ντέιβις, ο οποίος προφέρεται νεκρός στο νοσοκομείο. Σύμφωνα με τον Χιλ, ο άνθρωπος είχε δείξει ένα φορτωμένο πιστόλι 9 χιλιοστών σε αυτόν όταν έφθασαν. Η Barbara Davis - η οποία κοιμόταν σε άλλη αίθουσα - ισχυρίστηκε ότι ο γιος της ήταν άοπλος, φορώντας τα παντελόνια του. «Προστατεύει το σπίτι και τη μητέρα του από κάποια επίθεση» μου είπε. «Δεν γνωρίζαμε τι συνέβαινε».

Η επίπτωση ήταν γρήγορη: η Barbara Davis κατέθεσε αγωγή εναντίον της Crane και των άλλων εμπλεκομένων αξιωματικών, ισχυριζόμενος ότι ο Hill ήταν ένας πτητικός αξιωματικός με ιστορικό υπερβολικής βίας. Ισχυρίστηκε ότι ο Crane είχε αποτύχει ως επόπτης SWAT, προετοιμάζοντας ανεπαρκώς την ομάδα για μια τέτοια επιχείρηση υψηλού κινδύνου. «Είχε ακολουθήσει τις συμβουλές, τις πολιτικές και τις διαδικασίες του, ο γιος της Barbara Davis δεν θα είχε πυροβοληθεί και σκοτωθεί», η καταγγελία διαβάστηκε. Η Crane απέρριψε το λογαριασμό, δείχνει ένα αντίγραφο της εσωτερικής έκθεσης του τμήματος, υποστηρίζοντας ότι η ομάδα του είχε ενεργήσει «με τον επαγγελματικό τρόπο με τον οποίο εκπαιδεύτηκαν». Ο Crane τελικά έλαβε ειδική ασυλία, αφήνοντας τον Hill να αντιμετωπίσει μια υπερβολική βία. Η υπόθεση εκκαθαρίστηκε εκτός δικαστηρίου. Ο Hill αναφέρει ότι ποτέ δεν είχε συμβουλευτεί για τον οικισμό και έμαθε για αυτό στο ραδιόφωνο. «Δεν έχω κανέναν εφιάλτη, δεν λυπάμαι για το να πατάς τον άνθρωπο που προσπαθούσε να μας πυροβολήσει», μου είπε.

Διαφήμιση

Αν και δεν είχε κατηγορηθεί από μεγάλη κριτική επιτροπή το 2000, ο Hill λέει ότι το τμήμα του επέστρεψε την πλάτη και η φήμη του καταστράφηκε. Η δημοσιότητα γύρω από την επιδρομή ήταν αμείλικτη και το κοστούμι του Ντέιβις αποκάλυψε ότι ο Χιλ ήταν πειθαρχημένος για να εκθέσει το πέος του στους συναδέλφους του στη δουλειά - μια συνήθεια που του έδωσε το ψευδώνυμο «penie». (Το ακατέργαστο χιούμορ ήταν ένας τρόπος αντιμετώπισης του τραύματος της αστυνομικής εργασίας, μου είπε.) Ο Χιλ παραιτήθηκε από την αστυνομία όχι πολύ καιρό μετά την επιδρομή, αλλά δυσκολεύτηκε να πάρει δουλειά: Είπε ότι απορρίφθηκε για δουλειές έναν παραϊατρικό, έναν πυροσβέστη και έναν συλλέκτη σκουπιδιών. Ξεκίνησε να επισκέπτεται τις σειρές πυροβολισμών όπου θα πείσει τους ανθρώπους να του πληρώσουν μερικά δολάρια για βοήθεια με την τεχνική τους. Ένιωσε μια ισχυρή έκκληση προς εκκλησίες και τζαμιά, τα οποία πίστευε ότι ήταν στόχοι. Είπε στους θρησκευτικούς ηγέτες ότι θα μπορούσε να τους βοηθήσει να προετοιμαστούν για μια επίθεση. Εκπληκτικό, όλα εκτός από έναν τον έσβησαν.

Αρκετά χρόνια μετά την επιδρομή, ο Greg Crane παραιτήθηκε επίσης, αναφέροντας προσωπικούς λόγους για την παραίτησή του. Το Φορτ Γουόρθ Αστεροειδές δήλωσε ότι είπε ότι δεν υπάρχει τίποτα 'τιμώμενο' για να παραμείνουν επάνω. Εκείνη την εποχή, δήλωσε ο Χιλ, οι δύο άντρες πέρασαν την παραμονή των Χριστουγέννων μαζί με τις γυναίκες τους, τη Λίζα και τη Λίντα. Κατά τη διάρκεια του δείπνου, τα ζευγάρια συζήτησαν τι συνέβη στο Columbine και ο Χιλ είπε στον Crane το νέο επιχειρησιακό του σχέδιο: διδάσκει τους ανθρώπους πώς να ανταποκρίνεται στις καταστάσεις ενεργού σκοπευτή.

Σύμφωνα με τα λόγια του Hill, το ζευγάρι αποφάσισε ότι ο Crane θα ήταν το δημόσιο πρόσωπο της επιχείρησης, με την επωνυμία «Response Options», ενώ ο Hill θα παραμείνει στο παρασκήνιο, λόγω της αρνητικής δημοσιότητας που είχε λάβει. Μαζί, θα παρουσιάσουν νέες ιδέες για το πώς θα ανταποκριθούν σε πυροβολισμούς, αντικρούοντας το μοντέλο μόνο κλειδώματος που ήταν πρότυπο εκείνη τη στιγμή. «Είδα ένα κενό, βασισμένο στην εμπειρία, που πρόσφερε έναν μεγάλο λιπαρό στόχο στους κακούς και σκέφτηκα τρόπους για να βελτιώσω αυτό που ήδη υπήρχε», είπε ο Hill. Σύμφωνα με το πρότυπο τους, οι δάσκαλοι και οι μαθητές θα μπορούσαν να κλειδώσουν τις τάξεις, σίγουρα - αλλά θα μπορούσαν επίσης να τρέξουν μακριά ή να ρίξουν αντικείμενα σε εισβολείς για να τους καθηλώσουν και να τους αποσπάσουν. Θα μπορούσαν ακόμη να πολεμήσουν με το να σκαρφαλώνουν ή να αντιμετωπίζουν τους επιτιθέμενους. «Έχουμε πάρει πολύ κόκορα και αντίσταση», είπε ο Hill. «Επικρατεί κριτική στα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Τότε κατανοήσαμε ότι η κακή δημοσιότητα είναι καλύτερη από ότι καμία δημοσιότητα ».

Το 2005, οι Επιλογές απόκρισης κέρδισαν μια σύμβαση με την Ανεξάρτητη Σχολική Περιφέρεια Burleson στο Τέξας για να παρέχουν εκπαίδευση σε μερικούς από τους σπουδαστές και το προσωπικό της περιοχής, καθιστώντας την περιοχή την πρώτη που θα υιοθετήσει αυτό που θα γίνει η προσέγγιση ALICE.

Δεν ήρθε πολύ καιρό πριν αρχίσουν να προκαλούν ανησυχίες οι μέθοδοι της εταιρείας. Το 2006, ένα βίντεο από την εταιρεία, η οποία εξακολουθούσε να λειτουργεί ως Επιλογές απόκρισης, προβλήθηκε στην τοπική τηλεόραση. Έδειξε τα παιδιά να ρίχνουν αντικείμενα σε έναν ηθοποιό που έθεσε ως ένοπλο εισβολέα και στη συνέχεια να τον επιτεθεί. Οι γονείς επικοινωνούσαν με το σχολείο, ανησυχώντας για το τι είδαν.

δάφνη griggs snl

Η επαρχία έστειλε επιστολή στο σπίτι στις 8.500 οικογένειες της: «Πρέπει να τονίσουμε ότι η Burleson Independent School District δεν είναι, ούτε θα υποστηρίξουμε τη διδασκαλία των μαθητών μας για να επιτεθεί σε εισβολέα», γράφει η επιστολή. Υπογράφηκε από 10 από τους διευθυντές σχολείων της περιοχής. Ο μόνος που δεν υπέγραψε ήταν η σύζυγος της Crane, η Lisa, τότε ο επικεφαλής του Norwood Elementary.

Στα τέλη της δεκαετίας του 2000, ο Hill άφησε τις επιλογές απάντησης μετά από μια πτώση με τον Crane, ο οποίος άλλαξε την επωνυμία της εταιρείας ALICE Training Institute. Δεν υπάρχει ίχνος του Hill στα εμπορικά του υλικά.

Ο Hill, ο οποίος δήλωσε ότι συνέβαλε στην ανάπτυξη της μεθοδολογίας ALICE, εξακολουθεί να ασκεί την εκπαίδευση μέσω του δικού του εξοπλισμού, της ομάδας κατάρτισης RAIDER, η οποία απλώνει ένα παρόμοιο μήνυμα σχετικά με τη λήψη μιας «εξουσιοδοτημένης» προσέγγισης. «Παίρνω κίνητρα και ενθουσιασμό για να διδάξω αυτό το πρόγραμμα, επειδή σημαίνει ότι έχετε την επιλογή να επιβιώσετε σε αντίθεση με τη συμμόρφωση και το θάνατο», είπε.

Διαφήμιση

Η Crane αρνήθηκε να πάρει συνέντευξη για αυτή την ιστορία, αλλά ένας εκπρόσωπος της ALICE είπε σε μια απάντηση μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ότι η εταιρεία «δεν είχε επαφή με τον Allen εδώ και πολλά χρόνια».

«Πολλά έχουν αλλάξει από εκείνες τις πρώτες μέρες», ένα άλλο πρόσθεσε σε ξεχωριστό μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, «και το πρόγραμμα συνεχίζει να εξελίσσεται κάθε χρόνο».

Αυτό το Νοέμβριο, μια εταιρεία ιδιωτικών μετοχών με την επωνυμία Riverside Company έκανε μια «σημαντική επένδυση» στην ALICE (εκπρόσωποι και για τις δύο εταιρείες αρνήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικά με το αν η ALICE πωλήθηκε) και αναγγέλθηκε νέα ομάδα ηγεσίας, συμπεριλαμβανομένου του CEO Jean-Paul Guilbault πρώην εκτελεστικό τεχνολογίας. Η εταιρεία εξαγόρασε επίσης το NaviGate Prepared, το οποίο παρέχει λογισμικό αξιολόγησης απειλών στα σχολεία και την SafePlans, μια σχολική εταιρεία ασφάλειας με συμβάσεις σε όλη τη χώρα, διευρύνοντας περαιτέρω την εμβέλεια της ALICE στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Το παραδοσιακό κλείδωμα παραμένει ο κυρίαρχος τρόπος αντιμετώπισης των απειλών των πυροβολισμών στα αμερικανικά σχολεία, αλλά κατά την τελευταία δεκαετία, η δημοτικότητα της εκπαίδευσης με βάση τις επιλογές έχει μανιτάρι. Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση υποστηρίζει μια προσέγγιση που ονομάζεται «Run, Hide, Fight», η οποία αναπτύχθηκε από το Γραφείο Δημόσιας Ασφάλειας και Εσωτερικής Ασφάλειας του Δήμου του Χιούστον το 2011 ως ελεύθερος πόρος και έκτοτε υιοθετήθηκε από το FBI. Η εντολή φαίνεται σχετικά ξεκάθαρη: Εκτελέστε, κρύψτε, ή αγωνιστείτε. Είναι σίγουρα πιασάρικο και εύκολο να θυμηθεί. Αλλά οι επικριτές λένε ότι η απλότητα είναι παραπλανητική. Τρέξε πού; Απόκρυψη; Καταπολέμηση πώς;

Ο Kenneth Trump, ένας συχνός κριτικός της κατάρτισης βάσει επιλογών που διαχειρίζεται τη δική του ιδιωτική σχολική εταιρεία ασφάλειας στο Κλίβελαντ, λέει ότι το Run, Hide, Fight δεν είχε ποτέ χρησιμοποιηθεί για χρήση στα σχολεία και έχει γίνει πιο συνηθισμένο από αυτό που είχε αρχικά προβλεφθεί. «Ήταν προσανατολισμένη προς τις επιχειρήσεις», μου είπε. «Επέκταση σε οπουδήποτε και παντού, διότι οι άνθρωποι αναζητούσαν κάτι για να το κρατήσουν, και αυτή η ιδέα έγινε δημοφιλής». Όταν έβαλα αυτό το αίτημα στην Jackie Miller, μέρος της ομάδας του Χιούστον που δημιούργησε αρχικά το πρόγραμμα, είπε ότι ήταν «αυστηρά για το ευρύ κοινό». Όταν κυκλοφόρησαν ένα διαφημιστικό βίντεο στο βίντεο του YouTube το 2012, «το βίντεο έγινε πολύ γρήγορα και αρχίσαμε να επικοινωνούμε με διαφορετικούς οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων, για να το υιοθετήσουμε και να το χρησιμοποιήσουμε». Πρόσθεσε ότι: «Έχουμε μιλήσει στα σχολεία με την πάροδο των ετών για το ότι είναι για τους δασκάλους, για το διοικητικό προσωπικό και όχι κατ 'ανάγκη το εργαλείο για την εκπαίδευση των παιδιών». Παρ 'όλα αυτά, η ιδέα της μάχης πίσω έχει γίνει ομαλοποιημένη, ακόμη και για παιδιά ηλικίας σχολικής ηλικίας.

Ένας οδηγός 2013 για την ανάπτυξη σχολικών σχεδίων έκτακτης ανάγκης, που παράγονται από το Υπουργείο Παιδείας, το Υπουργείο Εσωτερικής Ασφάλειας και άλλες ομοσπονδιακές υπηρεσίες, προτείνει το μοντέλο Run, Hide, Fight ως πιθανό συμπλήρωμα σε άλλα πρωτόκολλα, όπως lockdowns. Ένας εκπρόσωπος μου είπε ότι η σύσταση «επεκτάθηκε μόνο στους ενήλικες και μόνο ως έσχατη λύση».


Τον Απρίλιο, ένας δράστης εισήλθε σε τάξη στο Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας στο Charlotte και άρχισε να πυροβολεί στους μαθητές. Ένα μήνυμα πανεπιστημιούπολης στάλθηκε έξω. Οι φωτογραφίες αναφέρθηκαν κοντά στον Κένεντι. Εκτέλεση, Απόκρυψη, Καταπολέμηση. Ασφαλίστε αμέσως τον εαυτό σας. Ο Riley Howell, ένας 21χρονος φοιτητής, χρεώθηκε στον δράστη, ο οποίος τον πυροβόλησε δύο φορές. Όταν ο Howell ήταν μόλις εκατοστά από αυτόν, ο άνθρωπος έριξε τρίτο πυροβολισμό και η σφαίρα ταξίδεψε στον εγκέφαλο του Howell. Πέθανε από τους τραυματισμούς του. Παρόλο που το πανεπιστήμιο προσέφερε την εκπαίδευση ALICE στην πανεπιστημιούπολη, δεν υπάρχουν στοιχεία που να δείχνουν ότι ο Howell παρακολούθησε. Μετά το θάνατό του, το πανεπιστήμιο δήλωσε ότι θα αυξήσει τις εκπαιδευτικές του συνεδρίες ALICE.

Λίγο περισσότερο από μια εβδομάδα αργότερα, ξέσπασε ένα ρίσκο στο STEM School Highlands Ranch στο Κολοράντο. Ο Kendrick Castillo, 18 ετών, βύθισε τον δράστη με δύο άλλους μαθητές δίπλα του. Ο Κάστιλο σκοτώθηκε, μόλις δύο εβδομάδες πριν από την αποφοίτησή του. Ο Brendan Bialy, ένας από τους άλλους φοιτητές που απαίτησαν τον δράστη, δήλωσε στους δημοσιογράφους: «Δεν αρνούμαι να είμαι θύμα. Ο Kendrick αρνήθηκε να γίνει θύμα ». (Οι μαθητές του σχολείου δεν είχαν εκπαιδευτεί στην ALICE).

Διαφήμιση

Πρέπει οι μαθητές να είναι ήρωες; Οι επικριτές της κατάρτισης που βασίζονται σε επιλογές μπορούν να δεχτούν ότι εάν ένα άτομο δεν έχει άλλη επιλογή, θα πρέπει να κάνει ό, τι μπορεί για να σωθεί. Αλλά θέτουν υπό αμφισβήτηση την ιδέα να προωθήσουν και να γοητεύσουν αυτή την προσέγγιση. Λένε ότι η δημοσιότητα γύρω από αυτές τις περιπτώσεις, σε συνδυασμό με τα μηνύματα που διαδίδονται από εταιρείες κατάρτισης, κινδυνεύουν να δημιουργήσουν την εντύπωση στο μυαλό των μαθητών ότι πρέπει να είναι οι προστάτες και όχι εκείνοι που προστατεύονται.

«Δεν νομίζω ότι πρέπει να μιλήσουμε τόσο πολύ για τις ηρωικές πράξεις, επειδή μπορεί να μετακινήσει παιδιά να κάνουν τέτοιες πράξεις και να χάσουν τη ζωή τους», δήλωσε ο Frank Farley, καθηγητής ψυχολογικών σπουδών στην εκπαίδευση στο Temple University που μελετά τον ηρωισμό.

Οι δάσκαλοι, επίσης, έχουν κάνει τίτλους για να σταματήσουν πυροβολισμούς. Το 2018, ο 29χρονος δάσκαλος Jason Seaman αντιμετώπισε έναν δράστη στο πάτωμα ενώ οι μαθητές του κρύφτηκαν στο πίσω μέρος της τάξης. Αργότερα είπε στο Indianapolis Star ότι αισθάνθηκε ότι η εκπαίδευση ALICE που είχε παρασχεθεί στο σχολείο του τον είχε προετοιμάσει να ενεργήσει. Αυτό το Μάιο, ο Keanon Lowe, προπονητής ποδοσφαίρου στο γυμνάσιο Parkrose στο Πόρτλαντ, Όρεγκον, κατόρθωσε να πείσει έναν μαθητή να αφήσει ένα καραμπίνα που είχε φέρει σε μια τάξη. Πλάνα του συμβάντος δείχνει Lowe αγκαλιάζει το αγόρι και να μιλάμε μαζί του μετά από να περάσει με ασφάλεια το όπλο σε άλλο δάσκαλο. «Νομίζω ότι χρειάστηκε μια αγκαλιά περισσότερο από ό, τι έπρεπε να αντιμετωπιστεί στο έδαφος», είπε στο ESPN.

Ο Tom Czyz, ένας πρώην ντετέκτιβ του Sheridan County και ένας φορέας SWAT που ίδρυσε την σχολική εταιρεία ασφαλείας Armored One το 2012, δήλωσε ότι πιστεύει ότι οι περιπτώσεις παιδιών και νεαρών ενηλίκων που αγωνίζονται κατά των εισβολέων είναι κατανοητές, δεδομένου ότι η γενιά τους έχει μεγαλώσει με συνεχής φόβος για πυροβολισμούς.

«Ακόμα και όταν δεν εκπαιδεύονται, έχουν ενστικτωδώς αρκετό και παλεύουν», μου είπε ο Czyz «Ο φυσικός αγώνας είναι ο τρόπος τους να αγωνιστούν ενάντια σε αυτό που συμβαίνει και δυστυχώς έχουμε φτάσει σε αυτό ως μια κοινωνία'.

Ο Czyz δήλωσε ότι ανησυχεί για το γεγονός ότι η επιτάχυνση της ανάπτυξης της ιδιωτικής αγοράς για εκπαίδευση ενεργού σκοπευτή έχει προκαλέσει προβλήματα με τον ποιοτικό έλεγχο. «Όταν ξεκινήσαμε αυτήν την επιχείρηση, δεν υπήρχε κανείς που να κάνει αυτό που κάνουμε και τώρα φαίνεται πως κάθε μέρα υπάρχουν πέντε νέες εταιρείες που ανοίγουν επιχειρήσεις και ισχυρίζονται ότι είναι ειδικοί και ισχυρίζονται ότι έχουν λύσεις», είπε. «Πολλοί από αυτούς είναι έξω για χρήματα».

Δεν υπάρχουν εθνικά πρότυπα ή ειδικές απαιτήσεις αδειοδότησης που υπαγορεύουν ποιος μπορεί ή δεν μπορεί να ξεκινήσει μια ενεργή εταιρεία κατάρτισης σκοπευτών, είπε, η οποία αποτελεί μέρος του προβλήματος. «Οι άνθρωποι ισχυρίζονται ότι είναι εμπειρογνώμονες του θέματος επειδή αισθάνονται ότι είναι ή έχουν γράψει ένα βιβλίο», είπε.

Ο Czyz είπε ότι είναι τόσο πεπεισμένος ότι οι δάσκαλοι είναι αυτοί που πρέπει να προετοιμαστούν ώστε να μην εκπαιδεύουν τα παιδιά σε δραστήρια γυμνάσια, μόνο σε προληπτικά μέτρα και επίγνωση της κατάστασης. Δεν θέλει να διακινδυνεύσει την κατάρτιση ενός πιθανού σκοπευτή και ήταν τρομαγμένος από τις αναφορές ότι ο σκοπευτής Parkland μπορεί να έχει χρησιμοποιήσει τις γνώσεις του για τη διαδικασία άσκησης του σχολείου για να καθοδηγήσει την επίθεσή του. (Ο δράστης αναφέρθηκε ότι πυροδότησε τον συναγερμό πυρκαγιάς πριν από την εξάρθρωση του, γεγονός που μπορεί να περιπλέξει το κλείδωμα του σχολείου).

Ο Czyz είναι επίσης αντίθετος στη σταδιοποίηση ρεαλιστικών ή τρομακτικών περιόδων άσκησης ή ασκήσεων. «Όταν κάνουμε ασκήσεις πυρκαγιάς, έχετε δει ποτέ ένα σχολείο να φωτίζει ένα δωμάτιο με φωτιά και να τρομάζει τα σκατά από τους ανθρώπους για να τα κάνει να αντιδρούν καλύτερα»; αυτός είπε. «Δεν συμβαίνει».

Ακόμη και στις σχολικές κοινότητες που ασχολούνται με την τραγωδία, υπάρχει σύγχυση σχετικά με τη σωστή προσέγγιση. Τον Οκτώβριο, μια επιτροπή της Φλόριντα που ερεύνησε τη σκοποβολή του Parkland συνέστησε στα σχολεία να μειώσουν τα δραστήρια ασκήσεις σκοπευτών, παρά τον νέο νόμο της Φλώριδας που τους υποχρέωνε μία φορά το μήνα. «Από τότε, ορισμένοι φοιτητές, εκπαιδευτικοί και γονείς εξέφρασαν την ανησυχία τους για το ότι τα τρυπάνια είναι πολύ συχνές και ενδεχομένως τραυματίσουν σε μερικούς μαθητές, κυρίως μαθητές δημοτικών σχολείων», ανέφερε ένα σχέδιο αντιγράφου της έκθεσης της επιτροπής.

Διαφήμιση

Το 2014, ένας μακροπρόθεσμος υπάλληλος του Τμήματος Εσωτερικής Ασφάλειας της Αϊόβα, David Johnston, έστειλε ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στα μέλη της Συμμαχίας Ασφάλειας Σχολείων της Αϊόβα, μια ομάδα που δημιουργήθηκε για να συμβάλει στη βελτίωση της σχολικής ασφάλειας στο κράτος. Κάποια από τα μέλη της είχαν μεγαλώσει άβολα για τη χρήση του ALICE στα σχολεία. «Υπάρχουν πολύ ισχυροί υποστηρικτές και για τις δύο πλευρές του επιχειρήματος της ALICE», έγραψε σε ένα αντίγραφο του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έλαβε το The Trace μέσω αίτησης Ελευθερίας Πληροφοριών. «Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι η μεγαλύτερη εκπαίδευση ποτέ. Άλλοι πιστεύουν ότι θα σκοτώσουν περισσότερα παιδιά. Ως συνήθως, η αλήθεια είναι πιθανώς κάπου στη μέση ».

Ένα μέλος της ομάδας, Jerry Loghry, ανησυχεί ιδιαίτερα. Ένας διευθυντής της EMC Insurance, ο οποίος κάλυψε τα περισσότερα σχολεία της περιοχής, είχε δει μια απότομη άνοδο των απαιτήσεων για ιατρικούς λογαριασμούς από τραυματισμούς που σχετίζονται με τρυπάνι. Μέχρι τον Σεπτέμβριο, η EMC είχε καταβάλει περισσότερα από ένα τέταρτο του εκατομμυρίου δολαρίων για απώλειες που σχετίζονται με ασκήσεις που οδηγούσαν από μια ποικιλία εταιρειών. (Οι απώλειες περιελάμβαναν λογαριασμούς έκτακτης ανάγκης για τους δασκάλους και το προσωπικό που τραυματίστηκαν σε ασκήσεις.) Σήμερα, μου είπε, ο αριθμός αυτός είναι «σημαντικά υψηλότερος».

Τέτοιες βλάβες έχουν οδηγήσει σε πολλαπλές αγωγές. Το 2014, ένας καθηγητής γυμναστικής στο Boardman, Ohio, κατέθεσε αγωγή κατά της αστυνομίας, της σχολικής συνοικίας του και μιας ιδιωτικής εκπαιδευτικής εταιρείας, ισχυριζόμενος ότι υπέστη «τραυματισμούς που άλλαξαν τη ζωή», συμπεριλαμβανομένου ενός σπασμένου ισχίου και λαιμού, κατά τη διάρκεια ενός ενεργού τρυπανιού . Η υπόθεση εκκαθαρίστηκε εκτός δικαστηρίου.

Εκτός από τη σωματική βλάβη, οι αγωγές λένε επίσης για υποτιθέμενη ψυχολογική βλάβη που μπορεί να προκληθεί από ασκήσεις. Το 2015, η Linda McClean, δάσκαλος δημοτικού σχολείου του Όρεγκον, μήνυσε την Σχολική Περιφέρεια Pine Eagle, υπαλλήλους σχολείων και μια ιδιωτική εταιρεία ασφάλειας συνδεδεμένη με ένα μέλος του διοικητικού συμβουλίου, ισχυριζόμενος ότι μια μη προειδοποιητική δραστική άσκηση σκοπευτή την είχε αναγκάσει να αναπτύξει PTSD τόσο σοβαρή Ποτέ μην εισέρχεστε ξανά στην τάξη. (Δεν υπάρχει καμία ένδειξη ότι η ιδιωτική εταιρεία ασφάλειας πραγματοποίησε το τρυπάνι.)

Σύμφωνα με τα αρχεία του δικαστηρίου, το απόγευμα της 26ης Απριλίου 2013 - περίπου τέσσερις μήνες μετά το γυρίσματα της Sandy Hook - η McLean διαβάζοντας τα μηνύματα στο γραφείο της όταν άκουσε ένα δυνατό κτύπημα. Περιστρέφοντας για να εντοπίσει την πηγή του θορύβου, είδε ένα μάσκα να ξεσπάει στην τάξη της φορώντας μαύρα παντελόνια, ένα μαύρο hoodie και γυαλιά. Ο άντρας έδειξε ένα όπλο στο McLean, ο οποίος δεν γνώριζε ότι ήταν ένα τρυπάνι και σκέφτηκε ότι θα πεθάνει. Τράβηξε τη σκανδάλη και έσκασε ένα δυνατά κτύπημα, ο καπνός ξέσπασε από το όπλο. «Είσαι νεκρός», είπε, τρέχει έξω από το δωμάτιο. Η McLean και αρκετοί άλλοι δάσκαλοι, που είχαν προηγουμένως σε μια παρουσίαση σχετικά με το Run, Hide, Fight, έσπευσαν προς την έξοδο. «Δύο από αυτούς συγκρούστηκαν και η μία έπεσε», αναφέρουν τα δικαστήρια. Ένας άλλος δάσκαλος βρέθηκε μόνη της. Επιτεύχθηκε τηλεφωνικώς, ο δικηγόρος της McLean δήλωσε ότι η υπόθεση έχει διακανονιστεί για μη δημοσιευμένο ποσό, με επισυνάπτεται συμφωνία εμπιστευτικότητας. McLean δεν έχει επιστρέψει ποτέ στη διδασκαλία.

Ο Michael Dorn, εκτελεστικός διευθυντής της ασφαλιστικής εταιρείας Safe Havens International, μια μη κερδοσκοπική εταιρεία σχολικής ασφάλειας, προβλέπει ότι καθώς υποβάλλονται περισσότερες αγωγές, η βιομηχανία θα αναγκαστεί να αλλάξει. Αλλά αυτές οι περιπτώσεις μπορεί να είναι ακατάστατες. Επειδή πολλά μέρη συμμετέχουν συχνά σε ασκήσεις - συμπεριλαμβανομένων των τοπικών υπηρεσιών επιβολής του νόμου, των ιδιωτικών εταιρειών κατάρτισης, των σχολικών περιοχών και του προσωπικού - συχνά υπάρχουν πολλές ξεχωριστές νομικές αξιώσεις.

Για να ελαχιστοποιηθούν τα ζητήματα ευθύνης και η πιθανή βλάβη, πολλές ασκήσεις είναι πλέον προαιρετικές και οι συμμετέχοντες καλούνται συχνά να υπογράψουν παραίτηση, αναγνωρίζοντας τους σχετικούς κινδύνους. Ένα αντίγραφο της απαλλαγής ALICE από το 2018 απαριθμεί «μικρούς τραυματισμούς όπως γρατζουνιές, μώλωπες και διαστρέμματα. μεγάλες βλάβες όπως τραυματισμοί των ματιών, απώλεια της όρασης, τραυματισμοί στις αρθρώσεις ή στην πλάτη, καρδιακές προσβολές και εγκεφαλικές συγκρούσεις »και, τέλος,« καταστροφικές βλάβες συμπεριλαμβανομένης της παράλυσης και του θανάτου ».

ο Τάιλερ Μπλάκμπερν ομοφυλόφιλος
Διαφήμιση

Η εταιρεία συνεχίζει να υπερασπίζεται τις μεθόδους της, ισχυριζόμενος ότι η εκπαίδευσή της είναι σύμφωνη με τις κατευθυντήριες γραμμές του Τμήματος Εσωτερικής Ασφάλειας και έχει χρησιμοποιηθεί σε 17 τεκμηριωμένα περιστατικά χωρίς θανάτους. Οι εκπρόσωποι της εταιρείας υποστηρίζουν επίσης ότι μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε στο Εθνική Εφημερίδα της σχολικής βίας επιβεβαιώνει τη λειτουργία των μεθόδων του. Η μελέτη, η οποία συνέκρινε τα πιο ήπια ασκήσεις κλειδώματος σε επιλογές με βάση την κατάρτιση, προσομοιούσε πυροβολισμούς τόσο στις αίθουσες διδασκαλίας όσο και στις ανοιχτές περιοχές, καταγράφοντας τον αριθμό των ανθρώπων που 'πυροβόλησαν' και τον χρόνο που χρειάστηκε για να σταματήσουν τα περιστατικά. Η μέθοδος ALICE «βρέθηκε να τελειώνει πιο γρήγορα και αύξησε σημαντικά την επιβιωσιμότητα των ατόμων σε περιστατικά ενεργού σκοπευτή». Μια θέση στην ιστοσελίδα της ALICE δήλωσε: «Η έρευνα αυτή επιβεβαίωσε αυτό που γνωρίζουμε εδώ και χρόνια».

Ωστόσο, και οι δύο επικεφαλής ερευνητές στο χαρτί πιστοποιήθηκαν εκπαιδευτές ALICE και οι προσομοιώσεις διεξήχθησαν από έναν υπάλληλο της ALICE. Ο συγγραφέας της μελέτης, ο Δρ. Cheryl Lero Jonson, μου είπε ότι εκπαιδεύτηκε σε πολλές άλλες μεθόδους, όπως τα παραδοσιακά πρωτόκολλα κλειδώματος και Run, Hide, Fight. Ωστόσο, αναγνώρισε, χρειάστηκε περισσότερη έρευνα.

Ο Michael Dorn της Safe Havens International δήλωσε ότι οι ανησυχίες του για την ιδιωτική αγορά ξεπέρασαν την ALICE. «Υπάρχει πολλή συζήτηση σχετικά με αυτό το θέμα και βλέπουμε μεγάλο ενδιαφέρον για καλύτερα προγράμματα από όσα προσφέρονται σήμερα - κανένα από τα οποία δεν έχει επικυρωθεί με σωστή δοκιμή χρησιμοποιώντας σενάρια όπως θα έπρεπε», είπε.

Πράγματι, δεν υπάρχουν αρκετά επιστημονικά δεδομένα για να αποδειχθεί οριστικά ότι ένα μοντέλο απόκρισης είναι το πιο αποτελεσματικό για τη διάσωση ζωών. Αυτό οφείλεται εν μέρει στην ηθική και πρακτική δυσκολία στη μελέτη των απαντήσεων στη σκοποβολή - και επειδή πολλά από αυτά που γνωρίζουμε είναι απλώς ανεπίσημα.

«Από την άποψη της έρευνας, η σημερινή εστίαση εξετάζει όλο και περισσότερο τις επιπτώσεις του τραύματος που συνδέεται με αυτά τα είδη ασκήσεων», δήλωσε ο Trump. «Ο γενικός κανόνας είναι να μην κάνουμε καμιά ζημιά» και ότι τίθενται θεμιτά ερωτήματα σχετικά με την κατάρτιση που βασίζεται σε επιλογές που ξεπερνά την κορυφή σε σύγκριση με τις αποδεκτές βέλτιστες πρακτικές κλειδώματος για τις τελευταίες δεκαετίες ».

«Όπου όλες αυτές οι κερδοσκοπικές εταιρείες έχουν κάνει κακή διάθεση και ειλικρινά όπου οι σχολικές περιοχές έχουν κάνει κακή διάθεση, δεν επιλέγει επιλογές που να έχουν δεδομένα για να τα στηρίξουν και όταν τα δεδομένα αυτά δεν υπάρχουν, βρίσκοντας τα δεδομένα ή κάνοντας αυτό συμβαίνει », δήλωσε ο Jaclyn Schildkraut, αναπληρωτής καθηγητής ποινικής δικαιοσύνης στο κρατικό πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης στο Oswego, ο οποίος βρίσκεται στη μέση ενός μεγάλου ερευνητικού προγράμματος που ασχολείται με ασκήσεις κλειδώματος σε μια σχολική συνοικία στη Νέα Υόρκη.

Η έλλειψη αποδεικτικών στοιχείων δεν έχει σταματήσει τα σχολεία και τις κυβερνήσεις από το να ρίχνουν αυξανόμενα χρηματικά ποσά σε ενεργό κατάρτιση σκοπευτών. Πέρυσι, η κυβέρνηση ανακοίνωσε επιπλέον χρηματοδότηση ύψους 70 εκατομμυρίων δολαρίων για την ασφάλεια και την κατάρτιση των σχολείων. Φέτος, καθώς η δημόσια κατακραυγή των μαζικών πυροβολισμών έφτασε σε νέο βήμα, το Κογκρέσο απέτυχε να θεσπίσει σοβαρές μεταρρυθμίσεις όπλων. Ωστόσο, τον Οκτώβριο, οι Ρεπουμπλικανοί της Γερουσίας εισήγαγαν νομοθεσία που θα ενίσχυε την πρόσβαση στα ενεργά κεφάλαια κατάρτισης των σκοπευτών από το Υπουργείο Δικαιοσύνης και το Υπουργείο Εσωτερικής Ασφάλειας από τις υπηρεσίες επιβολής του νόμου και τους πρώτους ανταποκριτές.

Οι γονείς των παιδιών ηλικίας σχολικής ηλικίας, εν τω μεταξύ, παραμένουν κατατεθειμένοι στη μέση. Η προσοχή τους επικεντρώνεται στο ίδιο το ερώτημα που στηρίζει την ενεργό βιομηχανία σκοπευτών, μία που ο καθένας και κανείς δεν φαίνεται να μπορεί να απαντήσει: Τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατέψουμε τα παιδιά μας;

Πρόσθετες αναφορές από τον Champe Barton.

Θέλετε περισσότερα από Teen Vogue; Κοίτα αυτό: Οι μαθητές και οι δάσκαλοι γράφουν συγνώμη σε περίπτωση που σκοτώνονται σε σχολική σκοποβολή