Η ενισχυμένη πραγματικότητα βοηθά στην άρση της ευρωκεντρικής έκδοσης του ιστορικού των Η.Π.Α.

Πολιτική

«Με την AR, μπορείτε να αλλάξετε τις αφηγήσεις πολύ πιο γρήγορα».

Με τον Eric Ginsburg

23 Δεκεμβρίου 2019
  • Facebook
  • Κελάδημα
  • Pinterest
Verizon Media
  • Facebook
  • Κελάδημα
  • Pinterest

Όταν ο Glenn Cantave ήταν στην πρώτη τάξη, ο δάσκαλός του ζήτησε από την τάξη να χρωματίσει σε μια απεικόνιση των τριών διάσημων πλοίων του Χριστόφορου Κολόμβου: τη Νίνα, την Πίντα και τη Σάντα Μαρία.



κόκκινο φόρεμα της Κάιλι

Όπως πολλοί άλλοι μαθητές, απομνημόνευσε τα ονόματα των σκαφών και έμαθε ότι ο Κολόμβος πήγε για πρώτη φορά για το λεγόμενο Νέο Κόσμο το 1492. Αλλά μόνο μετά από πολλά χρόνια θα έμαθε αυτό που συνέβη όταν ο Κολόμβος έπεσε από το την ακτή του νησιού που είναι τώρα η Αϊτή και η Δομινικανή Δημοκρατία. Ο Κολόμβος ενήργησε ως σκληρός δικτάτορας, υποδουλώνοντας αμέτρητους αυτόχθονες κατοίκους και αναγκάζοντάς τους να εργάζονται σε φυτείες και σε ορυχεία χρυσού. Αυτοί που αντιστάθηκαν δολοφονήθηκαν άγρια. Ο Cantave - του οποίου η οικογένεια προέρχεται από την Αϊτή - δεν έμαθε τίποτα για τη βίαιη κληρονομιά του Κολόμβου στην τάξη του δημόσιου σχολείου του Long Island. Όποιος έγραψε το πρόγραμμα σπουδών προφανώς δεν το θεωρούσε σημαντικό.


Αυτό είναι μέρος του λόγου Cantave και Idris Brewster αργότερα συν-ίδρυσε μια εκπαιδευτική ομάδα υπεράσπισης που ονομάζεται Movers και Shakers NYC. Το μη κερδοσκοπικό «χρησιμοποιεί την επαυξημένη πραγματικότητα για να επισημάνει τις υποεκπροσωπούμενες αφηγήσεις». Μια από τις πρώτες προσπάθειές τους ήταν η δημιουργία περιεχομένου επαυξημένης πραγματικότητας (γνωστής και ως AR) που αποκαλύπτει το πλήρες εύρος της κληρονομιάς του Κολόμβου.

«Με την AR, μπορείτε να αλλάξετε τις αφηγήσεις πολύ πιο γρήγορα», είπε ο Cantave. «Έχουμε τη δυνατότητα να βάλουμε την ιστορία στα χέρια των παιδιών πολύ γρήγορα».


Η εταιρεία που εδρεύει στη Νέα Υόρκη αναπτύσσει υλικό AR για να φέρει την τεχνολογία και την ιστορία απευθείας στο κοινό, δουλεύοντας με κοινότητες, μουσεία και σχολεία. Προσφέρουν ένα φάσμα προγραμματισμού, από ένα έργο που απεικονίζει εναλλακτικά μνημεία σε ένα έργο που επιτρέπει στους νέους να βιώσουν μια ολογραφική διαμαρτυρία. Όλη η δουλειά τους επικεντρώνεται στην άνοδο των περιθωριοποιημένων φωνών και στη σημαντική, συχνά παραβλέπεται, ιστορία στη ζωή, ειδικά στις ιστορίες των χρωμάτων, των γυναικών και των queer και trans people.

Το επόμενο βήμα για τους Movers and Shakers φέρνει την εργασία τους απευθείας στις αίθουσες γυμναστικής σε όλη τη χώρα.


Με την υποστήριξη της πρωτοβουλίας Verizon Innovative Learning, οι Movers και Shakers είναι έτοιμοι να εισαγάγουν τον προγραμματισμό 5G AR σε 100 σχολές που δεν διαθέτουν επαρκείς πόρους μέχρι το 2021. Ξεκίνησαν αυτή τη σχολική χρονιά στο Cleveland, Ohio.

Ο Jonathan Lubas, εκπαιδευτικός προπονητής στα σχολεία E Prep & Village Prep στο Κλίβελαντ, βοηθά τους καθηγητές αγγλικών σχολών των σχολείων του σχολείου να εφαρμόσουν αυτή την τεχνολογία AR και τον προγραμματισμό στο πρόγραμμα σπουδών τους για το μαύρο πλειοψηφικό φοιτητικό σώμα.

ουρήθρα και κλειτορίδα

«Οι δάσκαλοί μου, είναι πολύ συναρπασμένοι με τις αδικίες που πολλοί από τους μαθητές μας είχαν να αντιμετωπίσουν», είπε ο Lubas. «Θέλουν να δείξουν ότι υπάρχουν περισσότεροι άνθρωποι εκεί έξω που μοιάζουν με εσάς και προέρχονται από τα μέρη από τα οποία προέρχετε και ήταν σε θέση να κάνουν απίστευτα και σημαντικά πράγματα στον κόσμο».

Μια εμπειρία μάθησης Movers and Shakers που ονομάζεται 'Unsung', επιτρέπει στους μαθητές να χρησιμοποιούν ένα δισκίο για να βρουν τις ιστορίες των γυναικών τραγουδιστών του χρώματος όπως η Nina Simone και η Josephine Baker. Υιοθετώντας το πρόσωπο ενός μαύρου κοριτσιού έφηβος, οι μαθητές εξοικειώνονται με την ιστορία αυτών των μαύρων εικόνων καθώς συνεργάζονται για να «ξεκλειδώσουν» διάφορα δωμάτια μέσα στο παιχνίδι.


Οι μαθητές το αγαπούν, είπε ο Λούμπας.

«Δεν τους διδάσκουμε διαφορετικά γεγονότα, αλλά τα δίνουμε σε αυτά με τρόπο που τα μπερδεύει», είπε. «Συμμετέχουν σε αυτό, ακριβώς λόγω της οπτικής αλληλεπίδρασης του, πολύ περισσότερο από το να διαβάζουν ένα ενημερωτικό δελτίο, ώστε να μπορούν να το ανατρέψουν αργότερα».

Ο Brewster, ο οποίος εργάστηκε στο παρελθόν στο Google δημιουργώντας ένα πρόγραμμα «που εκθέτει μαύρη και καστανά νεολαία στον κόσμο της επιστήμης των υπολογιστών», δήλωσε ότι η εμπειρία AR δίνει την φοιτητική υπηρεσία πάνω από τη δική της εκμάθηση.

Διαφήμιση

«Για να μπορέσουμε ουσιαστικά να παίξουμε μαζί ένα παιχνίδι ... και να μάθουμε για κάτι που συνήθως χρησιμοποιούσαν μόνο για να διαβάσουν είναι πραγματικά συναρπαστικό γι 'αυτούς», είπε. «Πραγματικά παίρνουν αυτό και τρέχουν με αυτό».

Επίσης, ελπίζει ότι η εμπειρία θα εμπνεύσει το φοιτητικό σώμα του κυρίως μειονοτικού φορέα να δημιουργήσει παρόμοια τεχνολογία.

«Κινούμαστε όλο και περισσότερο προς ένα πιο τεχνολογικό μέλλον», είπε. «Οι κοινότητες του χρώματος δεν έχουν ίση πρόσβαση σε πολλές τεχνολογίες. Δεν είμαστε ποτέ σε αυτά τα δωμάτια δημιουργώντας αυτή την τεχνολογία και αυτό είναι ένα πρόβλημα ».

Αυτό εκδηλώνεται με ποικίλους τρόπους, είπε η Brewster, συμπεριλαμβανομένου του λογισμικού αναγνώρισης προσώπου που δεν αναγνωρίζει με ακρίβεια τους μαύρους ανθρώπους. Με την εισαγωγή περισσότερων φοιτητών του χρώματος στην τεχνολογία από νωρίς, ελπίζει ότι θα αισθάνονται εξουσιοδοτημένοι να αναλάβουν τα ηνία στο μέλλον.

Ο Lubas είπε ότι αυτός είναι και ο στόχος του.

«Ένα από τα μεγάλα πράγματα που κάνουμε με τα παιδιά μας είναι να βεβαιωθούμε ότι αυτό το πρόγραμμα σας εκπαιδεύει όχι μόνο για να είστε καταναλωτές τεχνολογίας, αλλά και για να είστε οι παραγωγοί - οι κατασκευαστές - τεχνολογίας», είπε. Σε μία από τις τάξεις της έβδομης τάξης του σχολείου του, για παράδειγμα, οι μαθητές δημιουργούν δικά τους εικονικά μνημεία, βασιζόμενα στην ίδρυση Movers και Shakers.

ιδέες για κλινοσκεπάσματα κοιτώνων κολλεγίων

Περίπου οι μισοί από τους καθηγητές Αγγλικών στα δύο σχολεία όπου εργάζεται ο Lubas έχουν ήδη ενσωματώσει το Unsung στο πρόγραμμα σπουδών τους και σχεδιάζουν να προχωρήσουν, είπε. Η Cantave και η Brewster επιδιώκουν επίσης να επεκτείνουν την προσφορά τους προσθέτοντας επιπλέον προσφορές, προσεγγίζοντας περισσότερα σχολεία και αναπτύσσοντας προγραμματισμό για άλλους κλάδους όπως η τέχνη και η επιστήμη. Ο απώτερος, υψηλός στόχος τους είναι να αλλάξουν θεμελιωδώς το εκπαιδευτικό σύστημα της Αμερικής.

«Εκατομμύρια παιδιά αισθάνονται αποξενωμένα και απομονωμένα επειδή δεν βλέπουν τον εαυτό τους σε αυτό που μαθαίνουν», είπε ο Cantave. «Είναι πραγματικά δύσκολο να είσαι μαύρος στην Αμερική. Εξωτική σκληρότητα. Και δεν πρέπει να είναι έτσι. Ο λόγος για τον οποίο είναι δύσκολο να περιηγηθείτε σε ένα χώρο όπου έχετε λιγότερα προνόμια από άλλους είναι ότι οι άνθρωποι στην εξουσία το έχουν κάνει έτσι. Είχα το προνόμιο να ταξιδεύω σε άλλα μέρη και έχω μάθει ότι υπάρχουν και άλλα μέρη που δεν είναι έτσι ».

Για την Cantave και την Brewster, όλα έρχονται πίσω στις προσωπικές τους εμπειρίες ως μαθητές του χρώματος.

«Η εκπαίδευσή μας ήταν μόνο από ευρωκεντρική άποψη», είπε ο Brewster. «Προσπαθούμε να αλλάξουμε τη δημόσια συνείδηση ​​- προσπαθούμε να εκπαιδεύσουμε. Θέλουμε να αλλάξουμε το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα για άτομα που μοιάζουν με εμάς. Η είσοδος στην τάξη με τα παιδιά ήταν μια μεγάλη ευκαιρία να το κάνουμε αυτό ».

Θέλετε περισσότερα από Teen Vogue; Κοίτα αυτό: Το δημόσιο σχολικό ημερολόγιο υποχρεώνει να επιλέξω μεταξύ της ακαδημαϊκής επιτυχίας ή της εβραϊκής πίστης μου